Análisis jurídico de criterios de paridad y alternabilidad en concurso del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior
DOI:
https://doi.org/10.62451/rep.v4i1.170Palabras clave:
Igualdad de género, paridad, alternancia, concursos públicosResumen
El Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior es un órgano independiente reconocido en la Constitución del Ecuador, con una composición particular: tres miembros académicos designados por el Ejecutivo y tres designados mediante un concurso de méritos y oposición. Este artículo tiene como objetivo analizar la implicación de la paridad en la asignación de espacios en la Administración Pública, a través del estudio del concurso de oposición y méritos del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior para el período 2021-2026, en el cual se priorizó la alternancia sobre la paridad, resultando en una conformación de cuatro hombres y dos mujeres. Para ello, se aplicaron métodos jurídicos de análisis doctrinal y jurisprudencial, que permitieron examinar las fases administrativa y judicial del concurso. Además, se evaluó si existió vulneración de derechos y si la decisión final del Tribunal Contencioso Electoral, que conoció la impugnación presentada por una participante desplazada a pesar de haber obtenido la tercera mejor puntuación, se ajusta a los preceptos constitucionales que fundamentan el sistema político y constitucional ecuatoriano.
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