Vol. 1 No. 1 (2023): Educación, sociedad y negocios (Enero-abril)

Artículos

• Editorial

  PhD. Yamilka Pino-Sera

  4

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• Educational guidance strategy for the prevention of depression in adolescents

  Ana Iris Agüero-Nate, Maikel López-Aballe, Otto Rafael Ruíz-Sánchez, Herlis María Fernández-Cruz

  5-14

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• The relationship school-society, theory-practice seen from the analysis of the curriculum

  Itzel Guadalupe Sánchez-Arguelles

  15-26

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• Choteos and memes: irreverences to power from the cuban thought

  Paul Sarmiento-Blanco, Yazmin Almaguer-Fuentes

  27-33

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• El impacto de la implementación de las NIIF en la mejora de la transparencia y comparabilidad de los estados financieros de las empresas

  Jéssica García-Vera

  34-39

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• The prevention of manifestations of school violence in the educational institutions

  Daymara B. Cedeño-Pupo, Aliuska Laguarda-Marrero, Maikel López-Aballe, Yennis Cruz-Velez

  40-47

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• Servicios ecosistémicos de bosques: producción agropecuaria

  Greicy de la Caridad Rodríguez-Crespo, Osvaldo Domínguez-Junco, Laura Elena Ortega-Pérez

  48-58

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• Reading strategies to promote reading comprehension in elementary students

  Margarita González-Roldán

  57-63

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• La participación femenina en la Universidad del Aire

  Yenicey Tamayo-Serrano, Olga Armas-Blanco

  64-72

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• Social speech on women in the Bimestre Cubana Magazine (1910-1923)

  Bárbara Lisett Márquez-Montoya, Adrian Arévalo-Salazar, Rebeca Torres-Serrano

  73-86

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• Número completo (Enero-abril)

  PhD. Jorge Luis León González

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