Número completo (Enero-abril)

Authors

  • PhD. Jorge Luis León González

DOI:

https://doi.org/10.62451/rep.v1i1.13

Abstract

Editorial

PhD. Yamila Pino-Sera

 

Educational guidance strategy for the prevention of depression in adolescents

Ana Iris Agüero-Nate, Maikel López-Aballe, Otto Rafael Ruíz-Sánchez, Herlis María Fernández-Cruz

 

The relationship school-society, theory-practice seen from the analysis of the curriculum Itzel Guadalupe Sánchez-Arguelles

 

Choteos and memes: irreverences to power from the cuban thought

Paul Sarmiento-Blanco, Yazmin Almaguer-Fuentes

 

El impacto de la implementación de las NIIF en la mejora de la transparencia y comparabilidad de los estados financieros de las empresas

Jéssica García-Vera

 

The prevention of manifestations of school violence in the educational institutions

Daymara B. Cedeño-Pupo, Aliuska Laguarda-Marrero, Maikel López-Aballe, Yennis Cruz-Velez

 

Servicios ecosistémicos de bosques: producción agropecuaria

Greicy de la Caridad Rodríguez-Crespo, Osvaldo Domínguez-Junco, Laura Elena Ortega-Pérez

 

Reading strategies to promote reading comprehension in elementary students

Margarita González-Roldán

 

La participación femenina en la Universidad del Aire

Yenicey Tamayo-Serrano, Olga Armas-Blanco

 

Social speech on women in the Bimestre Cubana Magazine (1910-1923)

Bárbara Lisett Márquez-Montoya, Adrian Arévalo-Salazar, Rebeca Torres-Serrano

Published

2023-01-01

How to Cite

León González, P. J. L. (2023). Número completo (Enero-abril). Revista Científica Episteme & Praxis, 1(1). https://doi.org/10.62451/rep.v1i1.13