Actitudes hacia la investigación en docentes de una universidad pública

Salma Angeles Mayorga; Javier Moreno-Tapia

Autores/as

Salma Angeles Mayorga Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. México. https://orcid.org/0009-0009-0127-5835
Javier Moreno-Tapia Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. México. https://orcid.org/0000-0003-4029-5440

Palabras clave:

Actitudes hacia la investigación, profesores activos, formación para la investigación

Resumen

La actitud que posee una persona depende de diversos factores tales como el entorno en que se desarrolla, siendo este el elemento primordial para la realización de una actividad entre más positiva sea mejor resultado se obtendrá es por ello que la presente investigación tiene como propósito principal indagar sobre las actitudes hacia la investigación en profesores activos en una universidad pública del centro de México, estudio que surgió de la necesidad de mejorar la cultura investigativa dentro de dicha universidad. Se aplicó un enfoque cuantitativo con un alcance descriptivo transversal. El tipo de muestreo utilizado fue no probabilístico por conveniencia, conformado de 610 profesores de nivel medio superior, licenciatura y posgrado. Para la obtención de información se empleó el instrumento de cuestionario de Actitudes hacia la investigación. De acuerdo a los resultados se concluye que las actitudes hacia la investigación por parte del profesorado son positivas en general pero no la consideran algo sencillo debido a una gran diversos factores.

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