Education and Law for Sustainable Development. Challenges and pending challenges
DOI:
https://doi.org/10.62451/rep.v2i3.59Palabras clave:
Desarrollo sostenible, educación, derecho, sustentabilidadResumen
El desarrollo sostenible no es posible sin educación y sin la intervención del Derecho. Las instituciones educativas, formadoras de las nuevas generaciones de abogados tienen la responsabilidad de que los profesionales que egresen de las universidades sean capaces de contribuir a la sustentabilidad, que estén conscientes del riesgo y de las afectaciones que producen actividades como la minería ilegal, la tala de los árboles, el no cuidado de las especies, la pesca y la caza indiscriminada, entre otros males que vienen afectando a la humanidad. En cualquier tipo de formación profesional, incluso en todos los niveles educativos, la educación ambiental debe ser prioridad. El derecho de los seres humanos a un ambiente sano, ecológicamente equilibrado y el debate de los derechos propios que tiene la naturaleza y el ambiente deben ser protegidos y enfocados desde las ciencias jurídicas. El estudio que se presenta tiene como objetivo revelar la importancia que tiene la relación entre la Educación, el Derecho y el desarrollo sostenible e identificar los retos y desafíos de estas ciencias para la sustentabilidad.
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