Número completo (mayo-agosto)
DOI:
https://doi.org/10.62451/rep.v3i2.100Resumen
Editorial
PhD. Yamilka Pino-Sera
Innovative educational practices in the teaching process of the Bachelor's degree in Business Administration
Rodolfo Antonio Rubio-Parodi, Verónica López-Jácome
Propuestas pedagógicas para promover la autonomía del aprendizaje en la enseñanza del inglés
Maricela Santillán-Cabrera, Javier Moreno-Tapia
Liderança científica em uma perspectiva de ciência e tecnologia na Universidade de Medicina
Andria Torres-Guerra, Elianis Ocaña-Samada, Eduardo Fernández-Flores, Wilmar Calzadilla-Castillo
Estrategias docentes para potenciar la educación intercultural a través de la música en la escuela primaria Plutarco Elías Calles de Pachuca Hidalgo, un estudio exploratorio
Gabriel Cuevas-Martínez, José Luis Horacio Andrade-Lara
La gamificación como estrategia para el desarrollo de la comprensión auditiva. Un enfoque motivador y eficaz
Yadira Cadalzo-Valle, Daniel Cima-Mesa
La capacitación económica de directivos en el ámbito educativo: algunas reflexiones
Barbara Marín-Cano, Luisa M. Baute-Álvarez
El tratamiento de las reglas de acentuación en estudiantes de la educación primaria
Zainey Menéndez-Socarrás, Adrian Abreus-González
Formación de competencias investigativas en estudiantes de la Licenciatura en Economía
Juliet Yamila Gelavert-Jardines, Froilán Venancio Pérez-Rodríguez
La justicia distributiva como contenido de las constituciones económicas contemporáneas
Amanda González-Gelabert, Dayamí Danyelis Gelabert-Veliz
Agro-mejora de suelos de tierra amarilla en la región de Imereti
Roza Lortkipanidze, Teona Dolidze
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 PhD. Jorge Luis León-González
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Los autores que publican en Episteme & Praxis están de acuerdo con los siguientes términos:
1. Derechos de Autor
Los autores conservan los derechos de autor sobre sus trabajos sin restricciones. Los autores otorgan a la revista el derecho de primera publicación. Para ello, ceden a la revista, de forma no exclusiva, los derechos de explotación (reproducción, distribución, comunicación pública y transformación). Los autores pueden establecer otros acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista, siempre que exista un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
© Los autores.
2. Licencia
Los trabajos se publican en la revista bajo la licencia de Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional de Creative Commons (CC BY-NC-SA 4.0). Los términos se pueden consultar en: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
Esta licencia permite:
- Compartir: copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato.
- Adaptar: remezclar, transformar y crear a partir del material.
Bajo los siguientes términos:
- Atribución: ha de reconocer la autoría de manera apropiada, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se ha hecho algún cambio. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de forma tal que sugiera que el licenciador le da soporte o patrocina el uso que se hace.
- NoComercial: no puede utilizar el material para finalidades comerciales.
- CompartirIgual: si remezcla, transforma o crea a partir del material, debe difundir su creación con la misma licencia que la obra original.
No hay restricciones adicionales. No puede aplicar términos legales ni medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otros hacer cualquier cosa que la licencia permita.
