Propuesta de tecnología para la reparación de ejes de propulsión de barcos

Autores/as

Palabras clave:

Reparación, propulsión, eje, técnica

Resumen

En el trabajo se plantean los resultados de un estudio para la recuperación y diseño de tecnologías de ejes de propulsión en barcos. Muestra como desde el aprendizaje en proyectos de investigación pueden lograse resultados prácticos muy necesarios en cualquier contexto. Desde esta perspectiva, el objetivo fue identificar una propuesta de factibilidad técnico-económica para la fabricación de la Línea de eje de un barco que se encuentra en el taller Varadero de la Empresa de Astillero del Caribe ASTICAR Cienfuegos, en Cuba. El análisis de la teoría existente, así como la caracterización de la empresa y teorización de la gestión de reparación de piezas sirvió de punto de partida. La metodología privilegia el cálculo empleado para dar solución a la problemática planteada, así mismo se efectúa un análisis técnico económico de la factibilidad de ejecución de la propuesta de reparación y fabricación. Este plan se logra, organizando los tipos de propulsiones existentes, los daños típicos en estos buques y las reparaciones que deben hacerse. Finalmente se propone la reparación de la pieza con mejoras del material de la misma, dándole solución al problema planteado en el estudio. Desde la perspectiva didáctica y de aprendizaje por proyectos se evidencia un cambio sustancial en la formación de competencias del futuro ingeniero.

Biografía del autor/a

Raúl Rodríguez-Muñoz, Convenio Universidad Metropolitana de Ecuador-Universidad de Cienfuegos “Carlos Rafael Rodríguez”. Cuba.

 

 

Citas

Alberca Córdova, A. (2020). Diseño de winche hidráulico para mejoramiento de la eficiencia de embarcaciones pesqueras artesanales. (Tesis de pregrado). Universidad César Vallejo.

Ambrosio, R., & Hernández Mosqueda, J. S. (2018). Aprendizaje por proyectos, una experiencia socioformativa. Voces De La educación, 3(5), 3–19. https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/88

Arias Sandoval, L. (2017). El aprendizaje por proyectos: una experiencia pedagógica para la construcción de espacios de aprendizaje dentro y fuera del aula. Revista Ensayos Pedagógicos, 12(1), 51-68. https://doi.org/10.15359/rep.12-1.3

Carrero-Blanco, J., Estrems, M., & Sánchez, H. T. (2016). Método semianalítico para la mecánica del contacto entre el eje y la chumacera en un vehículo sumergible. Revista Internacional de Métodos Numéricos Para Cálculo y Diseño En Ingeniería, 32(4), 240-251. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0213131515000553

Chacón, L. (2004). Tecnología mecánica, máquinas y herramientas. Editorial Limusa.

Cortizo, J & Rodríguez, E. (2005). Elementos de máquinas, teoría y problemas. Universidad de Oviedo.

Forero-Corba, W., & Negre Bennasar, F. (2024). Técnicas y aplicaciones del Machine Learning e inteligencia artificial en educación: una revisión sistemática. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 27(1), 209–253. https://doi.org/10.5944/ried.27.1.37491

García Mero, M. C. (2018). Elaboración del procedimiento técnico para la reparación de ejes de propulsión de barcos pesqueros. (Tesis de Ingeniería). Escuela Superior Politécnica del Litoral.

Goméz, T., & Martín J. (2002). Mecanizado básico. Ediciones Paraninfo.

Gutiérrez Bances, M. A. (2022). Rediseño del eje propulsivo de una embarcación pesquera artesanal aplicando normativa ABS Naval y criterio de resistencia contra la fatiga. https://bibliotecadigital.oducal.com/Record/ir-20.500.12423-5956

López Pérez, C. (2023). Diseño y montaje de una línea de ejes. (Trabajo de fin de grado). Universidad Politécnica de Cartagena.

Mariscal C. (2004). Fórmulación y evaluación de proyectos. Centro de difusión y publicaciones de la ESPOL.

Menéndez-Chávez, C. R., & De la Rosa-Rosales, Y. (2022). Parámetros de diseño para un remolque de motos acuáticas en Aluminio. Revista de Ciencias del Mar y Acuicultura YAKU, 5(9), 22-27. https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/yaku/article/view/399

Quispe Montalvo, J. L. (2022). Mejora en el proceso de alineamiento del sistema propulsivo de embarcaciones pesqueras con sala de máquinas en proa, para reducir costos de mantenimiento. (Tesis de pregrado). Universidad Nacional de Ingeniería.

Rodríguez Muñoz, R. (2021). Análisis de los modelos de trasferencia tecnológica desde la diversidad de la información digital. Revista Electrónica Facultad de Ingeniería UVM, 15(1). https://revistav.uvm.edu.ve/articulos/lf3919Articulo1vol15num12021.pdf

Descargas

Publicado

2024-09-01

Cómo citar

Rodríguez-Muñoz, R., Gutiérrez-Hidalgo, D., & Llody-García, Y. (2024). Propuesta de tecnología para la reparación de ejes de propulsión de barcos. Revista Científica Episteme & Praxis, 2(3), 59–70. Recuperado a partir de https://epistemeypraxis.org/index.php/revista/article/view/65