Hernández-Martínez, Esther, y Carlos Vidal-Salgado. «Evaluación Formativa Humanista En Secundaria: Tensiones Entre Discurso Y práctica Desde Un análisis Cualitativo». Revista Científica Episteme & Praxis 4, no. 1 (enero 1, 2026): 92–101. Accedido octubre 26, 2026. https://epistemeypraxis.org/index.php/revista/article/view/166.