Escamilla-Quezada, Adriana Guadalupe, y Javier Moreno-Tapia. «Uso De Las Tecnologías De La Información Y Comunicación En El Aula Para Promover Aprendizaje Significativo Universitario». Revista Científica Episteme & Praxis 4, no. 1 (enero 1, 2026): 5–18. Accedido octubre 26, 2026. https://epistemeypraxis.org/index.php/revista/article/view/158.