Pedraza-Martínez, K., y J. M. Hernández-Salcedo. «Comunicación Alternativa Y Aumentativa Para Favorecer Una educación Inclusiva En Alumnos De educación básica». Revista Científica Episteme & Praxis, vol. 4, n.º 3, septiembre de 2026, pp. 53-63, doi:10.62451/rep.v4i3.205.