Menéndez-Socarrás, Z., y A. Abreus-González. «El Tratamiento De Las Reglas De acentuación En Estudiantes De La educación Primaria». Revista Científica Episteme & Praxis, vol. 3, n.º 2, mayo de 2025, pp. 56-62, https://epistemeypraxis.org/index.php/revista/article/view/101.