[1]
J. C. Jara-Romo, V. M. Murillo-Alvear, S. Guerra-Iglesias, y G. R. Rojas-Valdés, «Estrategia lúdico-inclusiva para fomentar el control postural en equilibrio estático y dinámico en niños con trastorno del espectro autista», Episteme & Praxis, vol. 4, n.º 1, pp. 39–50, ene. 2026.