Pedraza-Martínez, Karina, y Jesús Manuel Hernández-Salcedo. 2026. «Comunicación Alternativa Y Aumentativa Para Favorecer Una educación Inclusiva En Alumnos De educación básica». Revista Científica Episteme & Praxis 4 (3):53-63. https://doi.org/10.62451/rep.v4i3.205.