Hernández-Martínez, Esther, y Carlos Vidal-Salgado. 2026. «Evaluación Formativa Humanista En Secundaria: Tensiones Entre Discurso Y práctica Desde Un análisis Cualitativo». Revista Científica Episteme & Praxis 4 (1):92-101. https://doi.org/10.62451/rep.v4i1.166.