CUEVAS-MARTÍNEZ, G.; ANDRADE-LARA, J. L. H. Estrategias docentes para potenciar la educación intercultural a través de la música en la escuela primaria Plutarco Elías Calles de Pachuca Hidalgo, un estudio exploratorio. Revista Científica Episteme & Praxis, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 30–35, 2025. DOI: 10.62451/rep.v3i2.96. Disponível em: https://epistemeypraxis.org/index.php/revista/article/view/96. Acesso em: 26 oct. 2026.