Navarrete-Jácome, E. V., Velasco-Mayorga, K. J., Castillejo-Olán, R., & Maqueira-Caraballo, G. de la C. (2026). Enseñanza del fútbol en estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad como estrategia inclusiva. Revista Científica Episteme & Praxis, 4(1), 51–62. https://doi.org/10.62451/rep.v4i1.162