Santillán-Cabrera, M. y Moreno-Tapia, J. 2025. Propuestas pedagógicas para promover la autonomía del aprendizaje en la enseñanza del inglés. Revista Científica Episteme & Praxis. 3, 2 (may 2025), 13–18. DOI:https://doi.org/10.62451/rep.v3i2.94.