Rodríguez-Sampayo, Z.J. y Mondragón-Girón, G. 2024. Inteligencia Artificial. Un desafío para el razonamiento de los estudiantes. Revista Científica Episteme & Praxis. 2, 3 (sep. 2024), 20–24. DOI:https://doi.org/10.62451/rep.v2i3.60.